Flash動畫課件制作在教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)屢見不鮮，從幼教的flash卡通動畫課件到中高等教育的flash實驗教學(xué)課件，都能夠發(fā)揮flash動畫在不同階段的優(yōu)勢。伴隨教育形式的多樣化，flash動畫課件制作也需要做到靈活運用，對此動畫做出了以下分享。

Flash動畫課件制作單憑視覺元素傳遞信息，會使學(xué)生感到單調(diào)、枯燥，所以課件制作要靈活運用音效的作用。在flash動畫中加入一些配音、音樂等可以對畫面起到輔助作用，能夠更好地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，從視覺和聽覺的雙重角度吸引學(xué)生的注意。

Flash動畫課件運用多媒體技術(shù)，以有趣的畫面、靈活的動畫和生動的聲音效果，全面調(diào)動學(xué)生的感官，使以往枯燥、抽象的講解變得生動、有趣和具體。因此，F(xiàn)lash動畫課件制作要實現(xiàn)靈活應(yīng)用，便必須保持動畫的技術(shù)性和趣味性。

在網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，flash動畫課件制作要做到靈活運用，還要注意文件體積的大小。不管源文件還是發(fā)布后的視頻文件等，都追求越小越好，想要達到這個要求，便需要我們在制作過程中對flash動畫的對象加以處理，不在同一關(guān)鍵字設(shè)置過多的動畫效果。

伴隨動畫技術(shù)和教育方式的進步，flash動畫課件制作已經(jīng)成為一種重要的教學(xué)工具，給教育事業(yè)帶來了許多優(yōu)勢。同時，動畫認為我們需要做到對flash動畫課件制作的靈活運用，將傳統(tǒng)成功的教學(xué)方式和動畫技術(shù)結(jié)合，才能發(fā)揮更大的價值，保障教學(xué)的質(zhì)量和效率。