隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們的消防安全意識與手段并沒有隨之而提高。因此，大力開展消防安全培訓，提高人民群眾面對險情和事故時的自我保護能力成為有關部門的新課題。消防演練動畫中三維動畫技術的運用進行討論，旨在提高培訓的效果，推動消防安保的發(fā)展。

　　當前許多單位雖然按照規(guī)定進行了消防安保的培訓，但是在培訓形式上較為單一，基本上以課堂教授為主，缺乏學員的主觀感受培訓。在基礎知識和實用效果的結合上還存在一定差距，缺少現(xiàn)代化的多媒體技術運用。尤其是在社區(qū)、中小學學生培訓時，傳統(tǒng)的培訓形式已經(jīng)難以起到簡易明了的消防宣傳效果了，但是以三維動畫為主的新技術在設計和運用上依然十分淺顯。

　　在設計上，用于消防培訓的三維動畫沒有充分考慮培訓效果。部分動畫作品在培訓需求上缺乏分析，隨意混用各種仿真效果，不僅浪費人力和技術資源，還會干擾學員抽象思維智能的形成。此外，還有一些消防培訓動畫僅限于模擬場景，雖然在一定程度上有助于學員觀察事態(tài)變化發(fā)展過程，但對于火災內因的理解沒有完整地詮釋出來。

　　消防系統(tǒng)3d演示動畫制作，三維動畫是一種集培訓內容、創(chuàng)意、設計于一身的動畫視頻，美觀的設計可以提高學員的培訓興趣，激發(fā)培訓講師的授課激情。但是當前部分動畫課件受限于技術水平，在制作上粗糙，色彩搭配、模型建立、層次布局都存在問題，還有分辨率低，動態(tài)過程僵化，內容結構缺乏邏輯等“硬傷”，使得視覺效果較差，直接降低了培訓的效果;再或者市場上的動畫制作公司，過分追求絢麗的畫面，羅織各種視覺效果，拉高了動畫制作的成本，降低了消防內容的存在感，舍本逐末。